Módulo 75 - 6P

  MÓDULO 75¿CÓMO NOS PUEDE AYUDAR LAS RELACIONES, EL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA A ENTENDER EL MUNDO QUE NOS RODEA?

Información inicial de periodo

Estimable padre, madre o encargado.

Por medio de la presente le informo que su hijo(a) será evaluado en el módulo 75 (Matemática) con los siguientes porcentajes: Trabajo cotidiano 40%, Tareas 10%, Asistencia 5%, Pruebas 45% (25% la primera prueba y 20% la segunda prueba).

Si obtiene al menos el 90% en el trabajo cotidiano, en las tareas, en asistencia y en la primera prueba, obtiene el derecho a eximirse de la última prueba, y se le asigna 100 en la última prueba.

La nota mínima para aprobar es 70, sin embargo, si no alcanza la nota mínima y tiene al menos el 80% de asistencia adquiere derecho a realizar pruebas de ampliación (convocatorias), de lo contrario, reprueba.

De ahí la importancia de asistir a todas las lecciones y justificar todas las ausencias en los casos realmente justificables. Al justificar las ausencias, mantiene la nota de asistencia y se le permitirá ponerse al día con el trabajo cotidiano, por lo que no le afectará en su nota. Toda justificación debe presentarse en los tres días posteriores a su reintegración a las clases.

Además, debe estar pendiente a todos los mensajes enviados en la libreta de comunicaciones y firmarlos.

Pueden encontrar el REAC completo en la página principal de este blog.

Esta es la práctica con la que se trabajará en clase. Además, se trabajarán prácticas sumativas estilo quiz, los cuales se incluyen dentro del trabajo cotidiano en promediando las practicas de clase con las practicas sumativas para obtener la calificación final de cada tema. Tanto las practicas de clase como las sumativas se evaluarán de forma individual. En las prácticas de clase los estudiantes podrán trabajar de forma grupal, con todos los recursos que tenga a mano; pero las sumativas se trabajarán de forma individual, con los recursos propios de cada estudiante (no se pueden prestar cosas), esto con el objetivo que los estudiantes se preparen mejor para las pruebas.

Diagnóstico Inicial

Primer Folleto

1. Analizar subconjuntos de los números reales.

2. Utilizar correctamente los símbolos de pertenencia y de subconjunto.

3. Representar intervalos numéricos en forma gráfica, simbólica y por comprensión.

4. Determinar la unión y la intersección de conjuntos numéricos.

5. Determinar el complemento de un conjunto numérico dado. 

6. Identificar si una relación dada en forma tabular, simbólica o gráfica corresponde a una función

7.Evaluar el valor de una función dada en forma gráfica o algebraica, en distintos puntos de su dominio

8. Analizar una función a partir de sus representaciones.

9. Calcular la composición de dos funciones.

10. Representar gráficamente una función lineal.

11. Determinar la pendiente, la intersección con el eje de las ordenadas y de las abscisas de una recta dada, en forma gráfica o algebraica.

12. Determinar la ecuación de una recta utilizando datos relacionados con ella.

13. Analizar gráfica y algebraicamente la función cuadrática con criterio $f(x)=ax^2+bx+c,a≠0$.

15. Relacionar la representación gráfica con la algebraica

14. Plantear y resolver problemas en contextos reales utilizando las funciones estudiadas.

16. Analizar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

17. Plantear y resolver problemas en contextos reales, utilizando sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas.